Nossa Equipe

Nossa equipe é formada por mulheres, profissionais altamente qualificadas e comprometidas com o desenvolvimento integral das crianças que atendemos. Contamos com psicólogas, pedagogas e psicopedagogas, e mantemos parcerias com fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e médicos, garantindo uma atuação verdadeiramente interdisciplinar e alinhada entre todos.
Grande parte da nossa equipe é formada em psicologia e possui formação especializada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Nossa diretora, Tatiane Ribeiro, possui certificações nacionais e internacionais (BCBA), o que assegura a aplicação de estratégias baseadas em evidências e alinhadas às melhores práticas internacionais.

Tatiane Ribeiro

Possui graduação em psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008). Especialista em neuropsicologia, e especialista em Análise Comportamental Aplicada ao Autismo e Desenvolvimento Atípico pelo Núcleo Paradigma. Mestre em psiquiatria e psicologia médica pela Universidade Federal de São Paulo (USP). Doutora pelo Depto de psiquiatria na Faculdade de Medicina na Universidade Federal de São Paulo (FMUSP). Experiência na Aplicação e supervisão do instrumento diagnóstico psiquiátrico K-SADSP-PL. Certificação internacional na aplicação da Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) e também na aplicação na Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R). Experiência em psicopatologia com ênfase no Transtorno do Espectro Autista. Certificada pelo Board Certified Behavior Analyst (BCBA) - Certification number 1-13-13509. Ao longo de 16 anos, administra uma clínica psicológica, voltada para crianças dentro do espectro do autismo na primeira infância.

Ana Lúcia Gomes

Psicóloga e Neuropsicóloga
CRP: 06/127305
Supervisora Junior

Graduada em Psicologia pela Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS (2013), possui especialização em análise do comportamento aplicada ao TEA e transtornos do neurodesenvolvimento pelo Instituto Par, onde atua como co-supervisora. Também é especialista em neuropsicologia pelo Centro de Estudos de Neurologia da FMUSP. Com 10 anos de experiência em intervenções baseadas na análise do comportamento para crianças com TEA, atualmente é supervisora clínica.

Bianca Faustino Marreiros

Psicóloga
CRP: 06/165725
Supervisora Pleno

Formada em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2019), possui Pós-Graduação em Análise do Comportamento aoTranstorno do Espectro Autista e Desenvolvimento Atípico pelo Instituto Par. Tem experiência em atendimentos individuais baseados na ciência ABA, Grupo de Habilidades Sociais e Acompanhamento Escolar. Atua na área há mais de dez anos. É certificada em Pivotal Response Treatment (PRT) nível 1. É certificada no curso introdutório do PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display) um sistema robusto de comunicação alternativa pela Clarear Fonoaudiologia em 2022. Possui formação em testes e protocolos como WISC-IV, VB-MAPP, e Social Skills.
Mestranda em Ciências do Desenvolvimento Humano pela Universidade Presbiteriana Mackenzie – previsão de término: Junho de 2027

Amanda A. Brito Silva

Psicóloga
CRP: 06/155902
Supervisora Junior

Formada em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2019), possui pós-graduação em Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista (TEA) pela FAMEESP (2021) e em Neuropsicologia pela FMU (2023). É certificada em Pivotal Response Treatment (PRT) e tem formação na aplicação de testes e protocolos neuropsicológicos, como WISC-IV, Figuras Complexas de Rey, RAVLT, VB-MAPP, ABLLS-R e Social Skills. Cursando pós graduação em Terapias Cognitivo- Comportamentais (práticas baseadas em evidências) pelo grupo PBE Fernanda Landeiro. Previsão de término: novembro de 2026.

Cynthia Caldas

Psicóloga
CRP: 06/122873

Psicóloga, especialista em Análise do Comportamento Aplicada (CRP: 06/122873), graduada pela Universidade Cruzeiro do Sul (2013). Possui especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e em atrasos de desenvolvimento intelectual e de linguagem pela Universidade Federal de São Carlos (2020). Tem experiência em atendimentos individuais, grupos de habilidades sociais e acompanhamento escolar, além da aplicação de testes e protocolos como VB-MAPP, ABLLS-R, Social Skills e Social Savvy.

Letícia dos Santos

Psicóloga
CRP: 06/1552225

Possui graduação em psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2019). Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA – Centro Paradigma Ciências do Comportamento (2021). Experiência de atendimentos individuais baseados na ciência ABA, grupo de habilidades sociais, orientação parental, acompanhamento escolar e supervisões clínicas. Cursos e experiência na aplicação de avaliações: VB-MAPP , ABLLS-R, Social Skills e Socially Savyy, além de elaboração de protocolos de condutas e de plano de ensino individualizado. Formação em ACT (Terapia de Aceitação e Compromisso) com crianças e adolescentes e formação no protocolo de avaliação Essencial para Viver.
Cursando pós graduação em Terapias Cognitivo- Comportamentais (práticas baseadas em evidências) pelo grupo PBE Fernanda Landeiro. Previsão de término: novembro de 2026.
Apaixonada pelo desenvolvimento infantil há 8 anos.

Amanda L. F. Amaro Nihei

Psicóloga
CRP: 06/144032

Formada em Psicologia pela Universidade São Judas Tadeu (2017), possui Pós-Graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Centro Universitário Celso Lisboa (CBI Of Miami). É Acompanhante Terapêutico com experiência em aplicações baseadas em ABA e na implementação do Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program (VB-MAPP), curso com a Dra. Maria Carolina Martone. Tem 7 anos de experiência no atendimento a crianças com desenvolvimento atípico.

Gabriela Lins de Souza

Psicóloga
CRP 06/142601

Formada em Psicologia pela Universidade São Judas Tadeu (2017), possui especialização em Saúde Mental e Psiquiatria pela EEP/HC-FMUSP (2020) e Pós-Graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Centro Universitário Celso Lisboa (2021). É especialista em Psicologia Clínica (2022) e realizou curso sobre o VB-MAPP com a Dra. Maria Carolina Martone (2023). Atualmente, é pós-graduanda em Psicopatologia pela Faculdade Focus (2024-2025) e atua desde 2013 com crianças com desenvolvimento atípico.

Natalia S. G. Monção

Pedagoga

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Sumaré (2017), com curso de extensão em Alfabetização e Letramento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018). Pós-graduada em Educação Inclusiva pela Faculdade Interativa de São Paulo (2022) e pós-graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Centro Universitário Celso Lisboa (CBI of Miami).

Fernanda Almeida Rossi

Psicóloga
CRP: 06/121145

Formada em Psicologia pela Universidade Cruzeiro do Sul em 2013, possui especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Centro Universitário Celso Lisboa (CBI of Miami) em 2025. Tem certificações internacionais como o curso introdutório do PODD (PragmaticOrganisation Dynamic Display), um sistema robusto de comunicação alternativa pela Clarear Fonoaudiologia em 2023 e o PCM (Professional Crisis Managment), pelo Instituto Par em 2024. Com experiência em intervenções baseadas na análise do comportamento para crianças com TEA, atua em atendimentos individuais, grupos de habilidades sociais, acompanhamento escolar, além da aplicação de testes e protocolos como VB-MAPP, IGLR e Vineland.

Diessica D. P. de Oliveira

Psicóloga
CRP: 06/200844

Graduada em Psicologia pela Universidade Nove de Julho (2023). Possui pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual no Centro Universitário Celso Lisboa (CBI of Miami). Complementa sua formação com cursos de extensão em Acompanhamento Terapêutico, Avaliação Psiquiátrica na Infância e Adolescência, Transtornos de Aprendizagem, Mediação Escolar e Plano Educacional Individualizado (PEI).

Dayane da Silva Azevedo

Pedagoga

Graduada em Pedagogia pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2022), atualmente é pós-graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual no Centro Universitário Celso Lisboa (CBI of Miami). Atua como acompanhante terapêutica, com foco em aplicações baseadas em ABA.

Gabriela de Souza Oliveira

Psicóloga
CRP: 06/221107

Psicóloga graduada pela Universidade Cruzeiro do Sul (2024). Possui formação em cursos especializados, como ABA (Applied Behavior Analysis) e SCA (Segurança em Crises Agressivas) com formação no Grupo Método.

Conta com mais de três anos de experiência profissional, atuando nas modalidades de atendimento, como sessões individuais, grupos voltados ao desenvolvimento de habilidades sociais, acompanhamentos escolares e domiciliares. Além disso, possui experiência para aplicação dos testes VB-MAPP, Social Skills e Social Savvy.
Pós graduanda em Neuropsicologia pela Anhembi Morumbi – previsão de término: dezembro de 2026

Gleyce Maia

Estudante de Psicologia

Estudante no último ano do curso de psicologia na Faculdade Anhanguera.Realizou cursos como Módulo I e II em Treinamento Teórico e Prático de Aplicadores ABA (Grupo Método) e SCA – Segurança em Crises Agressivas (Grupo Método). Também possui formação em Acompanhante Terapêutico (Instituto Singular).

Maria Eduarda Ribeiro Brito